W podróż do Afryki z Doktorem Dolittle’em i jego zwierzętami – lektura w pudełku

Czy lekturę można zmieścić w pudełku? Sprawdzali to uczniowie klasy III b, którzy stosowali nową formę pracy.

Najpierw musieli przeczytać książkę. Podczas czytania książki wykonywali pudełka, w których umieszczali przedmioty związane z treścią lektury.  Czego tam nie było: zwierzątka (prosię, kaczka, pies, papuga, krokodyl, wieloryb, białe myszki, małpka, sowa… cała ferajna doktora, wreszcie on sam), statek, kotwica, koło ratunkowe… wszystko, co trzecioklasistom kojarzyło się z opowieścią, czasami wykonane własnoręcznie, różnymi technikami.

Na koniec każdy z uczniów prezentował swoje dzieło na forum klasy.

Zajęcia w nowej formie były bardzo ciekawe, chociaż wymagały kreatywności i pomysłowości  uczniów.