admin Czy lekturę można zmieścić w pudełku? Sprawdzali to uczniowie klasy III b, którzy stosowali nową formę pracy.
Najpierw musieli przeczytać książkę. Podczas czytania książki wykonywali pudełka, w których umieszczali przedmioty związane z treścią lektury. Czego tam nie było: zwierzątka (prosię, kaczka, pies, papuga, krokodyl, wieloryb, białe myszki, małpka, sowa… cała ferajna doktora, wreszcie on sam), statek, kotwica, … wszystko, co trzecioklasistom kojarzyło się z opowieścią, czasami wykonane własnoręcznie, różnymi technikami.
Na koniec każdy z uczniów prezentował swoje dzieło na forum klasy opowiadając przy tym o wybranej przygodzie.
Zajęcia w nowej formie były bardzo ciekawe, chociaż wymagały kreatywności i pomysłowości uczniów. Lektura na pewno zostanie zapamiętana.
